把千年傩面“搓”成冰箱贴，谁干的？

暑期到了，池州老池口历史文化街区的夜晚比往常热闹。秋浦书局的陈列台前，一群年轻人正举着手机拍照——吸引他们的不是书，是Q版傩面冰箱贴。

池州傩戏，国家级非物质文化遗产，被称为“中国戏剧活化石”。源于先民驱邪纳福的古老仪式，传统的傩面具造型夸张、面目威厉。但在这些冰箱贴上，傩面线条圆润、表情憨萌，成了伴手礼。

“这套傩戏盲盒冰箱贴最受欢迎，25元一个，每月卖出200多件，买的人大多是年轻人。”店员张莉翔说。

把傩面“搓”成萌系冰箱贴的，是15公里外池州学院的一群年轻人。

艺术与教育学院一楼，一间教室门口挂着“蹊径文创产品研发基地”的牌子。该院2020届毕业生贺传进，大二时就在学校大学生创业孵化中心建起了设计工作室。

第一笔订单是给深圳一家游戏公司做品牌设计，几百元——对一个大二学生来说，这是走下去的动力。真正的转折是杏花村Q版三十六面具系列，一万多元——三个人的团队第一次接到这么大的单子。2019年3月，贺传进注册了公司。2023年，公司与艺术与教育学院签订产教融合合作协议——这些年，他一直没离开池州。自2018年至今，团队累计带动800多名学生参与文创设计，销售额近500万元。

做Q版改良，贺传进想的是让傩离更多人近一些。传统傩面对年轻人和孩子来说有距离感——Q版做了过渡，先让人亲近，再走近傩戏本身。

一枚冰箱贴从设计到成品，学生要过手好几道工序：设计、打样、配色，再交工厂批量生产，最后的包装和装帧回到教室里由学生完成。也有全程手工制作的，比如剪纸相框。

贺传进2016年考入池州学院视觉传达设计专业。那时“条件有限”，实践机会少，更多从书本上学。毕业后留在母校，带着学弟学妹做当年自己做不到的事。他背后，是一套“把课堂搬进市场”的方式。

艺术与教育学院推行空间融合改革——一间教室兼具艺术俱乐部、专业工作室、非遗大师工作室等七种功能。除了专业课教师，非遗传承人、本土文化名家也走进课堂。视觉传达设计专业教师陈香利在课上拿着冰箱贴给学生讲：“看，这是你们学长做的——传统傩面威严，他做了Q版改良，找到了传统和现代的平衡点。”

学院与老池口文化街区、傩仙镇等文旅点位合作，学生文创产品在此销售。来自江苏南通的游客翟冰洁买了一套冰箱贴：“保留了传统味道，又活泼可爱，送孩子刚好。”

文创还走进了社区。贵池区秋浦街道湖心社区订购了100个定制环保袋，学生手绘“平安湖心”、清溪河水岸风光等元素。“这种带着手绘温度的文创，在便民集市上特别抢手。”社区党委书记纪池鑫说。

青阳腔主题茶具、池州傩戏书签等学生作品，通过电商平台销往全国20多个省市。学院与贵池区文化和旅游局、青阳县文化和旅游局合作开发的“傩韵祈福”系列旅游纪念品，也在出新。

“我们正在筹建非遗大师工作室，采用‘大师带徒’模式，把民间非遗技艺和高校教学进一步打通。”艺术与教育学院副院长余维君说。这套“七维协同四核塑美全程浸润”的育人模式，2025年获评安徽省教学成果奖特等奖。

如今，贺传进又迈出了一步。入驻了池州AIGC产业园，跟着技术团队学AI视频制作——“不能落伍。”打算把池州傩文化做成AI短剧，用新技术讲老故事，还在对接老池口附近一处场地，计划打造AI文创和研学体验空间。

【来源：大皖新闻】

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